Ca y est , le concours de dessins est terminé !!
Tous les dessins ont eu des voix.
Voici les dessins les plus souvent choisis :
Bravo !!!
Ils seront intégrés au calendrier qui sera vendu en décembre au profit du voyage à Paris.
Le jour du grand départ approche !
Pour patienter, je vous propose un petit jeu de devinettes sur le thème des monuments de Paris .
n°1 : je suis célèbre pour mon mur végétal extérieur .
Je suis..........................
n°2 : je suis le pont le plus ancien de Paris.
Je suis ..........................
n°3 : je suis une ancienne gare transformée en musée.
je suis ...........................
n°4 : je suis un musée où je peux prendre en photos : mickaël Jackson, Céline Dion, le Général De Gaulle .....
je suis ............................
n° 5 : je suis installé dans le 5ème arrondissement au 1 rue Fossés Saint Bernard.
Je suis..............................
n° 6 : je mesure 210 m de haut. J'étais le plus haut monument de Paris jusqu'en 2010.
je suis .............................
Vous pouvez me communiquer vos réponses en cliquant sur commentaires ou sur papier en classe.
Tous les participants seront récompensés !
Bonnes recherches !!
Pour conclure leur cycle endurance, les élèves ont participé à 2 cross :
- le lundi 18 octobre, ils ont couru 15 minutes, encouragés par les CE1. Puis ils ont aussi donné de la voix pour soutenir les courses des plus jeunes.
- le jeudi 21 octobre, ils ont participé au cross du collège Saint Stanislas. Au profit des Restos du Coeur, certains ont choisi "la course des As",
d'autres "la course de Solidarité" .
Dans une bonne ambiance, tous ont donné leur maximum !
Bravo et félicitations à tous !!
Depuis le 2 septembre, 27
élèves ont intégré la classe de
CM 2 A.
La répartition est la suivante :
- 10 filles
- 17 garçons
L'enseignante titulaire est 
Mme
Talarmain. Les élèves suivent
aussi les cours de géographie
avec Melle Rohou et les cours
de sciences avec Mme Le
Ménec.
7 élèves de la classe suivent un enseignement d'espagnol depuis le CE2. Deux fois par semaine, ils se regroupent avec les élèves des autres CM2 pour apprendre cette langue.
Voici la salle d'Espagnol :
Chaque matin, la date est inscrite au tableau en anglais et en espagnol sur les indications d'un élève. La maîtresse a même appris à demander la date en espagnol !!
Prochaine étape : une comptine commune !
Le lundi, vers 11 h 30, deux élèves se rendent dans la classe de Mme Tritschler pour lire un album.
Ils ont eu une semaine pour préparer leur lecture. Ils font attention à bien mettre le ton pour rendre intéressante leur histoire. Certains préparent aussi des questions pour vérifier si les petits lecteurs ont bien écouté et bien compris. Ce temps permet aussi un échange entre les CM2 et les CP et est autant apprécié des petits que des grands.
Toutes les histoires ont un thème commun : le loup !!!
Tous les vendredis, à 11 h 30, les CM2 se regroupent pour pratiquer du chant choral.
Après des échauffements basés sur le souffle et le rythme, des chants sont appris. Depuis la rentrée, ils s'entraînent sur Frontières de Yannick Noah, Calme cool et matelot ....
Au mois de décembre, les élèves iront passer une journée en sixième !
Pendant cette journée :
- des professeurs leur proposeront un cours adapté, selon un emploi du temps spécialement préparé
- ils pourront visiter les lieux spécifiques du collège : CDI, salle des casiers, salle multimédia, salle de permanence....
- ils pourront poser des questions
L'occasion pour eux de se mettre à la place qu'il occuperont l'an prochain ... et de rappeler l'importance de bien travailler en CM2 pour atteindre cet objectif !
Après près d'un an de travaux, les élèves ont pu découvrir et utiliser le nouveau self du collège pour déjeuner.
Un espace nettement agrandi,
une nouvelle façon de se servir,
une décoration plus moderne ... 
Tout cela fait que le repas se déroule dans de meilleures conditions !
Tous les jeudis après-midis, nous nous rendons à la salle de judo de Bel Air pour pratiquer des jeux d'opposition. Après un échauffement sur le tatami, la maîtresse nous demande de nous mettre par deux pour des activités visant à déséquilibrer l'adversaire. On change deux ou trois fois de partenaires.
Puis un jeu collectif ( épervier , chameau/chamois...) permet d'utiliser tout l'espace et de bien nous défouler !
Le retour au calme est le bienvenu avant de regagner l'école !
